Сарнацкая Ирина Петровна

Формирование у детей дошкольного возраста знаний о народном творчестве. Музыкальное развлечение «Осенние посиделки»

Ирина Сарнацкая

Формирование знаний о народном фольклоре через приобщение дошкольников к русским народным традициям.

Что может быть более доступно детям, чем народная музыка, игры, пляски?

Разучивание и исполнение народных песен, плясок, хороводов, игр ненавязчиво знакомят детей с народной культурой, традициями, праздниками, с народной мудростью, воспитывают патриотизм и любовь к Родине.

Проведение различных фольклорных праздников способствует обогащению знаний детей о народных традициях, формированию познавательного интереса и творческой активности в процессе приобщения к культуре своего народа и понимание ее неповторимости.

Осенние посиделки - это прекрасная возможность объединить детей и родителей. На них создается доброжелательная, теплая домашняя обстановка, что так важно в это ненастное время года. Ведь в традиционном народном воспитании огромное внимание уделялось созданию душевной атмосферы, раскрепощению внутренних сил каждого участника народного действа, обряда, праздника.

Произведения русского народного творчества настолько просты и мелодичны, что дети очень быстро их запоминают. Народные игры, хороводы объединяют детей, учат толерантности, переносят их в другой мир, поэтический и сказочный, создают радостное, веселое настроение. Кроме того, дети в игровой форме знакомятся с народными обычаями, бытом русского народа. Исполнение русских народных песен развивает у детей художественный вкус, приобщает к песенному прошлому народа.

На празднике, одетые в русские национальные костюмы, дети с удовольствием выступают в роли артистов, а родители - гордятся своими детьми и тоже приобщаются к народной культуре.

Осенние посиделки.

Праздник для детей средней группы.

Задачи:

1. Приобщать детей к русской народной культуре через знакомство с народными традициям

2. Воспитывать интерес к народным обычаям, к русской народной музыке.

3. Развивать творческие способности детей средствами театрального искусства.

4. Формировать эмоциональную отзывчивость у детей на народную музыку, пляски, игры.

5. Создавать радостную творческую атмосферу праздника в различных видах деятельности (стихи, песни, танцы, театральная деятельность)